Liquidity
Weak0,87
How the figure is assessed
Current assets divided by current liabilities. Below 1.0 is weak, 1.0–1.5 needs attention and 1.5 or more is strong.
Org. no. 993 272 590 · Private limited company (AS) · Active · Prinsens vei 3, 4315, SANDNES · SANDNES · 85.201 – Ordinær grunnskoleundervisning
FORUS FRISKOLE AS is a private limited company (as) registered in SANDNES since 2008. The organisation number is 993 272 590. The register lists 48 employees. The latest submitted annual accounts are for 2025.
Source: The Brønnøysund Register Centre · Last updated 4 October 2026 at 21:11
Quick overview
Based on the latest submitted annual accounts (2025) and registry data.
0,87
Current assets divided by current liabilities. Below 1.0 is weak, 1.0–1.5 needs attention and 1.5 or more is strong.
9 %
Operating profit divided by operating revenue. Below 0% is weak, 0–10% needs attention and 10% or more is strong.
20,4 %
Equity divided by assets. Below 10% is weak, 10–30% needs attention and 30% or more is strong.
+15,1 % vs. the year before
Fiscal year 2025
Fiscal year 2025
Central Coordinating Register
Registered in the Central Coordinating Register
85.201
People and entities
Registry data
Addresses
Not registered
Industry
Ordinær grunnskoleundervisning(main industry)
P Offentlig administrasjon og forsvar, og trygdeordninger underlagt offentlig forvaltning › 85 Undervisning › 85.2 Grunnskoleundervisning › 85.20 Grunnskoleundervisning
Inkluderer: Omfatter undervisning av elever på 1.- 10. klassetrinn
Videregående opplæring innenfor studieforberedende utdanningsprogram
P Offentlig administrasjon og forsvar, og trygdeordninger underlagt offentlig forvaltning › 85 Undervisning › 85.3 Undervisning på videregående skoles nivå › 85.31 Videregående opplæring innen allmennfaglige studieretninger
Inkluderer: Omfatter undervisning som legger grunnlaget for livslang læring og menneskelig utvikling og kan fremme utdanningsmulighetene. Disse institusjonene tilbyr undervisning som vanligvis er mer emneorientert med bruk av mer spesialiserte pedagoger og de ansetter oftere flere pedagoger som underviser på sine fagområder. Spesialisering innenfor visse fag på dette nivået begynner ofte å få innflytelse på elevenes undervisning, også for de elever, som har valgt allmennfag. Hensikten med denne undervisningen er å gi elevene forutsetninger for å få tilgang til teknisk utdanning eller til videregående utdanning uten å tvinge dem til å velge et bestemt fag; allmenn undervisning på 1. trinn, 2. nivå, som noenlunde svarer til den perioden der det er undervisningsplikt, allmenn undervisning på 2. trinn, 2. nivå som vanligvis gir adgang til videregående utdanning
Videregående opplæring innenfor yrkesfaglige utdanningsprogram
P Offentlig administrasjon og forsvar, og trygdeordninger underlagt offentlig forvaltning › 85 Undervisning › 85.3 Undervisning på videregående skoles nivå › 85.32 Videregående opplæring innenfor yrkesfaglige utdanningsprogram
Inkluderer: I denne næringsgruppen legges det typisk vekt på spesialisering innenfor de enkelte emner og undervisning i både teoretisk bakgrunn og praktiske ferdigheter som vanligvis forbindes med nåværende eller evt. framtidig yrkesvalg. Formålet med undervisningen kan være å tilegne seg ferdigheter innenfor en lang rekke fag eller innenfor et bestemt fag. Omfatter teknisk og faglig utdanning som ligger på et lavere nivå enn utdanning som er definert i 85.4 Undervisning i høyere utdanning Inkluderer også: Omfatter også turistguideundervisning, undervisning for kjøkkensjefer, hotellverter og restauratører og kosmetolog- og frisørskoler, undervisning i reparasjon av datamaskiner, kjøreskoler for yrkessjåfører, f.eks. lastebil- og bussjåfører Ekskluderer: Videregående tekniske og faglige utdanninger på universitetsnivå grupperes under: 85.4 Undervisning i høyere utdanning. Undervisning i scenekunst i fritids-, hobby og selvutviklingsøyemed grupperes under: 85.52 Undervisning innen kultur. Trafikkskoler for ikke-yrkessjåfører grupperes under: 85.53 Trafikkskoleundervisning. Jobbtrening som et ledd i sosialtjenester utenfor institusjon grupperes under hhv.: 88.10 Sosialtjenester uten botilbud for eldre og funksjonshemmede og: 88.99 Andre sosialtjenester uten botilbud ikke nevnt annet sted
Institusjonell sektorkode: Private aksjeselskaper mv. (2100)
I forståelse med foreldre og i respekt for den enkelte elev formidle kunnskap og inspirere til læring som setter eleven i stand til å ta i bruk sine evner og anlegg, åndelig og kroppslig, slik at de kan bli gagnlige og selvstendige mennesker i hjem og samfunn. Undervisningen skal være i samsvar med gjeldende lover og planer, bygge på et kristent menneskesyn og en kristen virkelighets-oppfatning, og den skal føre fram til vitnemål for fullført grunnskole og dokumentasjon for studiekompetanse eller yrkeskompetanse fra videregående skole. Skolen skal også forkynne evangeliet om Jesus Kristus og utfordre til levende kristenliv og misjonsengasjement. Så langt råd er, skal skolen sikre seg et personale som vedkjenner seg den tro som er presisert over, og som vil fremme målsettingen i og utenfor undervisningen. Selskapet har ikke erverv til formål, og det skal ikke betales utbytte til selskapets aksjonærer.
Registry status
Experiences
Loading reviews …
You must sign in with a verified email to write a review.
Talk to Proffi
Leave your contact details and an adviser will explain how segmentation, company profiles and supplier search can support your business.